Autumn Rain 
引言
各人要照所得的恩赐彼此服事、作神百般恩赐的好管家。（彼前4:10）
壹、恩赐
一、现象观察
1.恩赐知多少：百般恩赐
2.恩赐拥有多少：我没有恩赐–推辞圣工的借口
3.恩赐为神所用知多少
二、观念思考
1.恩赐为神所赐(徒十一17；弗四7)：每个人都有恩赐（各人得的恩赐）
2.恩赐无可夸口（路十七10）：无用的仆人
3.恩赐不能埋没（太十8）：恩赐的目的—彼此服事
4.恩赐可以追求（林前十四1；提前三1）：愿作的心V.S能力
三、讨论分享
1.说出你的恩赐(1-2种)
2.你最希望拥有何种恩赐（你可以实现、目前缺乏的）？目的？怎么做？
贰、事奉
一、现象观察
1.太多事奉，功课、家庭无法兼顾。
2.看重功课、社团，没有信仰生活。
3.被动性事奉（过于依赖），无法独当一面、接棒断层。
4.各行各业顶尖者不在事奉行列（热心的青年—流失的中年—凋零的老年）
5.事奉生涯没有规划
6.愈事奉愈无力vs愈事奉愈甘甜
二、观念思考
1.专业事奉（计划性事奉）
a.学生时代：山辅、葡萄园、学生灵恩会、文宣（青契、圣灵、宗教教育）、网络福音、景美小诗班、北区诗班、联契契讯、神训班、联总文宣营、讲道、翻译、领诗、司琴、教员
b.接棒时代：牧养教会、关怀信徒、治理教会、改革教会、开拓福音
2.终生事奉（路1:75）：永续经营vs阶段性事奉
3.团队事奉
a.生命共同体：一同承受生命之恩（彼前3:7）、一同受苦（林前12:26、彼前4:13）、一同作王（启20:6）
b.角色搭配：「作」神百般恩赐的好「管家」
4.心灵事奉（罗1:9）
a.用心（来12:28-29）vs眼前的事奉（弗6:6、西3:23）
b.倚靠并顺服圣灵的带领：让圣灵说话（可13:11）、保罗的经验（徒16:6、20:23）
三、讨论分享
1.说出一种你目前主要的事奉
2.说出一种你曾参与过且令你印象深刻的事奉，为何印象特别深刻？
3.说出你的事奉规划