Autumn Rain 
引言
A.「不信的世代」(可九19)
B.「我信，但我信不足，求主帮助」(可九24)
C.吃奶与吃干粮（来五12—14，六1）
D.人生方向的厘清：信仰、事奉、学业、事业、婚姻、家庭
一、「云彩围着我们的见证人」(来十二1)
A.你─细查迤逦而来的足迹
B.我─特例或孤例？
C.他—她─同蒙恩召的伴侣
二、信心与知识的融合（来一9、28，二2—3）
A.宗教知识教育─面的扩张
1.语言、经典、诠释
2.基督教历史与文化
3.世界宗教与宗教对话
4.人文与社会科学知识
B.灵性培育─面的深化
1.祷告：建构至圣所
2.祷告：神圣的时间
3.祷告：真我的还原
4.祷告：与神契合之路
5.祷告：灵力之源
结语
A.动力：止不住的爱与关怀
B.持续：行动与参与
C.信仰的再思
1.挑战与反应
2.过程与抉择
3.反省与创新