Autumn Rain 
一、祷告的功课
A.学习主祷文的次序，把崇高的地位让给神，像初熟的果子一样，然后再转过来提出自己的需要和愿望
B.把崇高的地位让给神：当我们认定我们祷告的对象是我们天上的父时，分别为圣成为我们的功课，祷告是分别为圣中最基础的课程，
1.因为祷告是与神最直接的沟通，也是最容易学习分别为圣的时候
2.因为祷告只有神知、我知，学习我的个人的信仰空间分别为圣，才会一步步使我的社会空间分别为圣
二、愿人都尊你的名为圣
A.人是指谁：
1.不只是境界之内，也是「境界之外」(玛一5)
2.我们不要走回头路，像犹太人心胸狭窄，要把祷告的范围扩大(提前二1—4)
3.祈求之余，顺便反省自己是否有糟蹋神的名(彼前二12)
B.尊你的名为圣：能够虔诚地对神表示尊崇包括三个基本的要素：
1.就必须相信神的存在，以确实知道神的存在不是只限制在教堂或所谓神圣的地方，所产生的儆觉。
2.也必须知道神是什么样的神：知道神有三种伟大的质量—圣洁、公义、慈爱。
3.顺服神：尊崇就是从认知上的顺服，到情感上的顺服，甚至是实际的行动完全顺服神旨意。
三、信仰与生活的对话：为过尊神的名为圣的生活模式祷告。
A.没有信仰，只有生活：偏执追求智慧、欢乐、物质后的失落(传一12—二11)
B.信仰是信仰，生活是生活(传五1—7)：
1.愚昧人的献祭：就是仍用旧人的生活模式来神的殿进行所谓神圣的事奉
2.内心急躁：容易对神不满，却忘了时常确认自己与天父的身份，忘了我们没有资格对神不耐烦
3.太多的事物与挂虑缠身，看不清神的作为，用过多的梦想与愿望绑架神
C.信仰即是生活
1.用敬畏神的原则走出偏执与极端(传七16—18)
2.用敬畏神的心去享受生活(传八15，九7)
3.用敬畏神的心用心工作(传十一1—2)
4.用敬畏神的心追求快乐(传十一7—10)