Autumn Rain 
“我要做一个拒绝联考的小子，文凭的世界把我逼得喘不过气来！分数算什么？分数能代表能力吗？”你气愤的说。那神情像极了从前的我，也许因为我曾如此走过，现在我常告诉学生：“分数不代表什么，不代表人品，也不代表能力，但是它却是可以一个自我检视的方式。”
孩子，请听我说一个实例：
中钢公司是国营事业的模范生，形象好，待遇也还不错，所以他们招考人员时，总有很多人来应征。
十几年前，他们招考一批工程师，因为报考人员很多，资格也相仿，所以只好分批通知应考。第一批，他们通知八十五分以上成绩者，录取部分后；再通知第二批，也就是成绩在八十分以上者。为什么不在第一批时全部录取呢？正如你所说“分数不代表能力”，八十五分的成绩并不表示适合该公司啊！最后，该公司招考至第三批，成绩平均七十五分以上者。试问，如果你很想到该公司，而你手上却拿着七十四点九分的成绩单，你做何感想？
有一位今年应届毕业生，曾气愤的对我说：“我只不过差零点六分就可以参加保送甄试，为什么教务处不给我改分数？只有零点六分啊！”是的，只有零点六分，有人只差零点四或零点二呢？分数或许不代表能力，但在必要时，它是一种机会，让你表达能力的机会。
美国有位大盗，在他被捕判刑十八年中，他遇到了一位牧师，改变了他的人生观。于是他改变自己，终于在第十三年争取到假释。出狱多年后，他从商致富。他也不讳言自己荒唐的过往及改变的经过。
有一家杂志社打算报导他，访问的记者问了最后一个问题是：“在您行窃的岁月里，您认为您所偷的物品中什么最贵重？是哪一户人家的东西？”
这位先生思索了一会，以痛苦的表情回答：“损失最大的是我自己，我偷走最贵重的东西是我的青春，在我最能学习的日子，我却浪费了。”
享受世上荣华富贵的所罗门，感叹地对年轻人提出忠告：“少年人哪！你在幼年时当快乐，在幼年的日子，使你的心欢畅，行你心所愿行的，看你眼所爱看的，却要知道，为这一切的事，神必审问你。”（传十一9）
所以，我亲爱的孩子，分数不代表能力，我是同意你的，但分数却可以为你的学习做个评量，可以检视你的方式，所以尽力去学习吧！时过而后学，则勤苦而难成。摩西学了一切埃及的学问，说话行事都有才能（徒七22）；但以理通晓各样学问，知识聪明俱备（但一3-4，17-21）你呢？现在的你已学了什么？
对了！忘了告诉你，“据说”那位“拒绝联考的小子”一书的作者，后来学然后知不足，仍参加了考试，继续学习。所以，在你说拒绝联考（考试）前，先把自己准备好，不要到时候不是你拒绝联考（考试），反被考试拒绝了（当掉了）。
与你共勉！