Autumn Rain 
“爸爸！这个玩具坏掉了，请修理。”
“好！拿过来。”我就敲敲打打。
“玩具修理好了，要说什么？”
“要说爸爸谢谢。”
“对了！东西坏掉要修理，人坏掉了要不要修理呢？”
“要！”
“人怎么会坏掉呢？”
“譬如：不听话、骂人、打人。”乖巧懂事的小女儿这样回答。
“人坏掉了要怎么修理？”
“不知道！”
“爸爸告诉妳们，玩具坏掉了，修理的时候，有时难免要敲敲打打；同样，人坏掉了，如果用讲的不听，也是要敲敲打打。爸爸叫妳们帮忙家事，妳们不听话，脚不走路，就要修理脚；手会打人，就要修理手；嘴巴会骂人或说脏话，就要修理嘴巴。修理的时候有时用手打，有时拿修理棒，知道吗？”我详细地向她们解释。
“知道！”女儿已明白了这基本的道理。
“爸爸为什么要修理妳们的玩具？因为爸爸爱妳们。同样的，爸爸为什么要修理妳们？”我再问她们。
“因为爸爸爱我们！”
“对了！如果爸爸不爱妳们，玩具也没有用了，爸爸就不要修理了。同样的，如果妳们不听话，爸爸也不修理妳们，妳们就是已经坏掉了，没有用了，爸爸不爱妳们，妳们就很可怜了。所以爸爸修理妳们的时候，要说什么？”
“要说：‘爸爸谢谢！’”女儿同意地回答。
“妳们都是爸爸的乖女儿，也是主耶稣的乖女儿，爸爸养育妳们，都是希望妳们长大不要变坏；不过，有时人很软弱，经常有些坏习惯；所以，爸爸为了帮助妳们改掉才修理。如果用讲的能改掉是最好，如果用讲的还不能改掉，就要用打的。但是，最重要的还是要多多祷告，求主耶稣加添力量，使我们的坏习惯都能够改掉；所以，我们的祷告一方面要求主耶稣加添能力，另一方面要向主耶稣“谢谢”。
以上是我跟女儿的一段对话。表面上，女儿尚年幼无知；其实，这些道理她们都能体会，只要我们赏罚分明，她们都能接受服从。所以，跟她们订了这种不成文的契约后，以后如果她们做错事，就很自动地改掉，如果严重的劣根性浮现，适时地管教，再配合“谢谢！”，很快就可看出其果效。
过与不及都不对，一切要合乎中道，若不忍用杖打孩子，实在很难改掉孩子的坏行为；若动不动就打，很容易使孩子失去羞耻心，而不听管教，成为闽南语所说的“蛮皮”。
修理与谢谢，显示公义与慈爱，爱是不喜欢不义，父母管教儿女，不是为了发泄怒气；人的怒气不能成就神的义，如果见到儿女的软弱，就怒气填胸，可见我们的爱心仍是不够。爱是凡事包容，爱是富有恩慈，我们应该怜悯他们的软弱无知，本着安静怜悯的心面对他们的软弱；如果这项操练还不够，我们的管教将有偏差，不是放纵就是过于严厉，以致于孩子失了志气。若要修理一件东西心不安静，东西必不能修得完美，何况修理人呢？修理的目的，就是为了要让对方说谢谢；这样，彼此的关系不但不因修理而尴尬，反而舐犊情深，更能增进彼此的感情，因为孩子能体会父母用心良苦，又能了解自己的软弱，当然能心服口服地接受管教。
当然，修理的时候有时会哭，哭的时候要讲出谢谢也是有困难，父母的心既是安静，就明白怎样处理；不一定得当场讲，也可以事后再补充说明，那时，他们必能说谢谢。
有心教养孩童的父母，当我们对孩童束手无策的时候，不要灰心，只要到主宝座前，凡事主必给我们聪明，藉管教也可做为个人灵修的操练，愿我们都能照主的教训和警戒，养育孩童。