Autumn Rain 
奉主耶稣基督圣名作见证：
传道的孩子若如折翼的天使（感觉统合失调、学习多重障碍等），无法像正常儿童一般成长，传道娘如何面对这难以碰触的创痛？折翼的孩子是神对家庭过错的惩治？抑或是父母信仰与爱心的考验？
急于步出会堂大门，急促脚步的背后隐藏深沉的负担；有谁能理解那「出走」的心灵，蕴含多么脆弱的伤痛？但神安排守护天使陪伴她迎向阳光，接受既定的残缺，原来，那双扶持、安慰的手，也曾经历同样的艰难……
她们靠着神所赐的力量坚强地走出幽谷，从神的爱中学习更大的包容、更多的爱……
一、家有折翼天使
张学明传道娘提及：女儿培馨出生后第六天即出现异状，因昏迷住院十多天后，诊断为败血症。为使传道专心于总会神学训练课程，她忍受孤寂与压力，进出医院全心照顾。
培馨一岁多时走路不稳且经常跌倒，因费用高昂无法做脑波断层检查，医生遂建议她未来就读启智学校，面对残酷的判决，夫妻二人无奈地挥泪步出医院。此后在教会里，每当旁人对残缺女儿走路歪斜的无心话语，或调皮动作的惊讶表情，都深深触痛母亲的心。
她无法释怀为何神允许此事发生在传道家庭？也害怕触及任何异样的眼光，几乎有三、四年期间，每当聚会后便急急地拉着培馨的小手步出会堂，像只受伤的刺猬紧缩身躯，企图封闭外界以保护受创的心灵。直到胡清珍传道娘迁居东势，温柔地安慰与协助，她的孤单与难题终于找到出口。
胡传道娘说：圣泉二岁时不会绑鞋带、扣釦子，为此，她挣扎痛苦、每日以泪洗面，传道故而搬离老家移居宜兰，期使传道娘专心照顾。由于传道常因圣工无法在家协助，胡传道娘首次面对老大发展迟缓的状况，倍觉孤单无助，尤其出自传道家庭，内在冲击甚大。
她从书籍中发现照顾孩子的方法，并联络该书作者寻求治疗，经专业诊断为「感觉统合失调」，为免错失良机及早治疗，她每周前往台北一次，陪伴老大一起上课、复健，此后圣泉状况大有改善。
迁居东势后，她参加台中启智协会，学习相关知识，以过来人的角色主动协助许多同样状况的家长们，鼓励张传道娘走出阴霾：「既然无法改变，妳要学习调适，孩子会一天天长大，要作快乐妈妈才能照顾孩子。」
走过艰辛路，神让胡传道娘眼光开展，懂得感恩、谦卑、忍耐、具同理心，相信每个人都有进步的空间，总不吝于赞美、鼓励别人。而张传道娘受她的启发后积极参与启智协会的活动与演讲，发现世上还有许多比培馨更严重的孩子，自己并不孤单，她重新思索未来的目标──关怀这些身心深陷困境的家庭。
我的弟兄们，你们落在百般试炼中，都要以为大喜乐；因为知道你们的信心经过试验，就生忍耐。但忍耐也当成功，使你们成全、完备，毫无缺欠。（雅一2-4）
二、使用神的安慰
培馨三岁起辗转在东势、彰化启智机构学习，张传道娘独自肩挑沉重负担。自打开封闭心结后，即专心祷告倚靠神。不再害怕别人知道家有智障儿，为使其长大后面对社会生活，培馨13岁时，夫妻二人让培馨到花莲启智学校接受更专业的治疗。
培馨自小因学习多重障碍，说话不清楚、情绪不稳定、经常表现过动现象，生活无法自理。传道娘耗费心力照顾，教导她祷告，但也常受到挫折。当培馨四、五岁时，有一次突然在父母亲面前音感准确地哼着〈奇异恩典〉，以及曾经听过的布农族、阿美族和泰雅族诗歌，夫妻激动得洒下感恩热泪！
培馨在花莲受训后大幅度进步，13岁开始会穿衣服、整理东西，能安静地合掌祷告，甚至请父亲为她按手祷告。或许在众多父母眼中，生活自理能力看似平凡无奇，但她所跨越的那一小步，却是身为父母者最大的安慰！是神赏赐的奇异恩典！
她与传道开始主动关怀同样状况的家庭，心疼许多躲在阴霾下的父母，封闭于失序的生命轨道。她倾听心声、温柔陪伴，鼓励他们迎向阳光。不再怀疑神为何允许不幸发生，进而学习接受生命的残缺，视外界嘲讽为使其操练坚强，视苦难为使其支取神恩，视缺口为使学习温柔与包容。
尔后三、四年，张传道娘发现走出死荫幽谷的她在爱里成长，不再自责、恐惧，能够与丈夫共同解决问题，无形中帮助培馨成长。藉着孩子的残缺，更懂得体谅残缺的家庭，以更大的爱心关顾他人的需要。无论在教会或其他社福机构，若接触这样的孩子，她会主动前去拥抱他们，以一路行来的心路历程鼓励其他父母亲们勿放弃孩子，甚至要教导孩子学习祷告倚靠神。
我们在一切患难中，祂就安慰我们，叫我们能用神所赐的安慰去安慰那遭各样患难的人。（林后一4）
三、最贴心的天使
张传道娘说：「现在的培馨较能控制情绪，常会拥抱、亲亲父母，用肢体语言表达内心的爱，放假回家会主动打扫环境、擦拭桌子，主动端水果接待客人，她变得更贴心，能够与家人分享。」
胡传道娘说：「面对这些困难，了解到人其实很软弱，必须紧紧抓住神，夫妻同心同行，我和胡传道经常为孩子祷告，祈求神的带领。虽然老大学习迟缓，但神赐给我力量，我不以高标准要求，也从未对他失望，家庭有任何活动他同样参与。
我教导圣泉煮饭、洗碗、作家事，一次次不断重复教导。如若桌子擦不干净，便牵着他的手抚拭尘埃重新教导。训练他自行搭公交车，适应陌生环境，培养独立自主习惯；每当我看见孩子进步一点点，即满心喜乐，再度给予孩子鼓励。若是我能有更多的包容，那是从照顾圣泉所培养的耐心。如今，满心感谢神将圣泉赏赐在我家，我虽曾极度沮丧，却从中学习用爱心陪伴他成长。」
圣泉对父母的关怀真诚而直接，虽然传道父亲经常不在家，他总能殷勤地照管家务，照顾弟妹生活，分担母亲的辛劳！圣泉小学参加少特班，在父母与传道们背后深切的代祷与鼓励下，因迫切追求领受圣灵，让传道娘更坚定神不偏待人的大爱，不轻看任何一个信心的祷告，即使是学习障碍者。
高中三年级的圣泉目前担任幼稚班见习教员，看重神给的职分，教学态度认真尽责，决不轻易请假迟到。担任诗班联络员，对班负责交代事宜必用心处理。
胡传道娘爽朗的笑声，似乎驱走冬天的寒冷，内心散发爱的力量，能远离黑暗轨道，带来温暖与希望。
神爱我们的心，我们也知道也信。神就是爱；住在爱里面的，就是住在神里面，神也住在他里面。（约壹四16）
四、学习面对残缺
两位传道娘建议折翼天使的父母亲们，作自我建设，勿自卑、退缩，勇于接受社福机构专业的协助。作喜乐的父母，才能真正帮助孩子成长，超越世俗眼光过正常的生活。
胡传道娘提到，她对于家庭接纳迟缓儿的学习极看重，她教导二个孩子尊重、保护大哥，若见其在校受到欺负，也要勇于护卫。全家人一起承担其不足之处，迎接外来的挑战。
折翼的天使也是神眼中的宝贝，生命的尊贵性与任何人无异，落在任何一个家庭不是「羞耻」，是神给的「机会」，让家人与教会信徒学习更大的爱心、耐心、信心，学习支取神的爱来丰富残缺的生命。就像拼图，那缺角的部分，需要另一双手填补空缺，使其展现圆满的风貌。
保罗说：「祂对我说：『我的恩典够你用的，因为我的能力是在人的软弱上显得完全。』所以，我更喜欢夸自己的软弱，好叫基督的能力覆庇我。」（林后十二9）
神应许将我们视为祂眼中的瞳仁，无论道路多么艰难，祂始终会陪着信靠祂的人一起走过！