答:
⑴首先要看到,团契带领在教会事工中本身就是一个巩固信仰基础、提高属灵品德、培育事奉能力的锻炼平台;因此,要正确认识在团契交流,锻炼培养过程中如何评价质量问题,如何搭台阶培养灵修分享和事奉能力问题,对每一个肢体来说,功用各有不同,程度也有差别,台阶级数也应不尽相同,评价团契课程质量要尽量避免求全责备。
⑵学青团契的交流分享要以正面引导、鼓励参与为主,勉励和支持契员在参与事奉中正确认识自我、体验神旨、多结善果,进而“渐渐的多知道神“和“力上加力,好叫你们凡事欢欢喜喜的忍耐宽容”(西1:9-1 1)。在帮助契员“力上加力“时,也要学会宽容忍耐,团契的课程带领,除了培育契员的事奉能力,夯实他们的信仰基础,提高他们的属灵品德之外,还可通过参加实际事奉锻炼,帮助他们亲身体验教会事工的深度、难度和奥妙,进而真正知道“凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐”(林前13:7)的奥秘。包容和忍耐正是学青团契必须培养的美德,这不只针对课程带领者,还包括了听课者和课程组织者。
⑶学青契员信仰程度有不同,为达到交流沟通、分享提高、夯实信仰基础的目的,如何鼓励发言、鼓励参与、勉励用心、勉励用力就显得十分必要。学青团契要建设互相作肢体的环境氛围。对于刚参与和少参与课程带领的契员,契委在课程提纲设置、圣经章节的应用、带领内容要点和见证材料的提供等方面要多一点关怀、帮助和引导。当参与锻炼的契员在准备课程时出现重视程度不够、用心不够现象时,契委需了解客观原因,给予劝勉帮助,也要分析思考课程安排是否有可改进之处,是否因人制宜,可否变换形式,能否增加互动与安排契委帮助补台等,使不够俊美的,“越发得着俊美”。正如哥林多前书12:20-25所说:“但如今肢体是多的,身子却是一个。眼不能对手说:我用不着你。头也不能对脚说:我用不着你。不但如此,身上肢体,人以为软弱的,更是不可少的。身上肢体,我们看为不体面的,越发给它加上体面;不俊美的,越发得着俊美。我们俊美的肢体,自然用不着装饰;但神配搭这身子,把加倍的体面给那有缺欠的肢体,免得身上分门别类,总要肢体彼此相顾。若一个肢体受苦,所有的肢体就一同受苦;若一个肢体得荣耀,所有的肢体就一同快乐。你们就是基督的身子,并且各自作肢体。“这样也能进一步培育契委自身组织带领能力,团结事奉能力和造就他人能力。在学青团契的带领中努力做到既不使参与课程带领人的心态受挫,手把手地牵引他“力上加力”,步步有提高,年年有成长;又能让全体契员体验到神家的育人、改造人之道,神的慈爱、智慧和大能,将一切荣耀归真神。