Autumn Rain 
“妈，是不是又要写文章了？”电话才挂上，老大马上过来问。
“是啊。”
“写什么呢？”老大兴致勃勃地追问。
“是宗教教育有关儿童看书方面的。”
“哦！”
家里的孩子都很喜欢看书，有关孩子阅读的事实在很多，究竟写些什么好呢？当我还坐在电话旁边思索的时候，老大喜孜孜地从书房拿过来一张纲要，题目是“儿童看书面面观”：
一、好书对儿童的益处、坏书对儿童的害处，例如品行、作文方面。
二、如何帮孩子选书，包括内容及外表（字体、纸质）。
三、训练孩子自己的选择能力。
四、看书应学习自制──配合祷告。
或许是由于爱看书，看过很多书，自然地老大也酷爱写作，怪不得我还在发呆时她早已拟好纲要。
谈到爱看书的老大，她实在是个十足的书迷。牙牙学语时，喜欢听圣经故事也喜欢听我读故事书。那时，到旧书摊看看，无意间发现台湾书店出版的中华儿童丛书，三十多页的线装书，印刷清楚，主题正确，才卖二十几元，又理想又便宜，原来那是教育厅编给国小的课外读物。买了几本中华儿童丛书的旧书给老大，她看了又看，读了又读，除了不小心翻得受伤的书页，她并没有撕破书本。同时，孩子的爸也从旧书摊买回可爱的小圣经，从此，老大不会觊觎爸爸的大圣经了，而且，聚会时可以依样画葫芦地翻看圣经，安静不少。
学会注意符号之后，老大开始看国语日报，从看图说话、漫画、到小朋友的文章，她都吸收，中年级时她的注意力转移到少年版大学生写的文章，及家庭版妈妈们写的文章上。每天放学，书包一丢，顾不得满身汗臭的湿衣服，拿起报纸就看，看报时耳朵听不见什么声音了。有时功课较多，仍旧是先享受报纸之后才要作功课，结果有时必须挑灯夜战至十一、二点才赶完，吃过几次苦，仔细分析给她听，感谢主，老大终能记取教训，每天回家无论功课多或少（有时会估计错误呢！）总是先写功课再看报纸。有时功课作完已是聚会时间而无暇阅报，老大也乐得将报纸储存起来，等有空才看个过瘾。至今老大上国一，先功课、聚会再看报纸，已成为她的好习惯了。
当然，自从学会注音符号，便正式买了新的中华儿童丛书好多本，另外，图画故事、童话、儿童文学、历史故事、百科、伟人传记……也都陆续聚到家里的书橱。虽然这样，老大并不满足，中年级时在学校悄悄迷上漫画书。漫画轻松活泼，常有突发的奇想，看看也是不错；不过要是看得入迷就有问题了，老大迷得作业不知所云，上课怎么上的我就不得而知了，当然课业受影响。诚如保罗说的，凡事我都可行，但无论哪一件，我总不受他的辖制。经过好一段时间的分析、劝诫、祷告，感谢主，老大终能战胜自己，既知自己软弱，无法呼之即来，挥之即去，那就得保守自己不去沾染，否则越陷越深，难以自拔，毕竟保守自己的心是很重要的。有一天，老大告诉我，同学主动要借她漫画，但被她婉拒了。哦，感谢主，这更深一层的考验，老大也得胜了，以前迷漫画时必须排队轮流借阅，现在决心不看了，同学竟好意自动送上门，引诱的事就是这么可怕。
随着年岁增长，高年级的班上很多人看爱情小说，而且迷得不得了，老大心头当然是痒得很，但是感谢主保守，戒漫画的艰辛路还记忆犹新，老大不敢轻易放纵自己。一味禁止爱情小说，就像是关在象牙塔里，那也不是办法；不过，看了爱情小说，难免欲罢不能、思绪起伏，所以我建议老大等寒暑假才看。感谢主，老大真能耐心地等待，这或许和从小养成功课、聚会优先，报纸“等”有时间才看有关系吧，事情毕竟是有轻重缓急的。
果然，假期里，老大尽情地看着蓝与黑、冰点、六个梦……，不但快速看过，而且再次地复习，缠绵悱恻的爱情故事着实吸引人。“看了感想如何呢？”“唉，很凄凉！”感谢主，经常聚会的老大，能够明辨：纵然是轰轰烈烈的爱情，如果不是建立在主耶稣的道理上，终究是凄凉虚空的。
孩子静得下心，爱看书，这本是一件好事情，但是孩子看了什么书？受了怎样的影响？就得随时留意了。