第21章 我的圣经

哲学家从圣经汲取深刻思想;政治家从圣经学习政治智慧;科学家把圣经视为神的杰作;经由圣经,文学家、美术家和音乐家的语言有如天韵地籁;世界伟人们向世人推荐圣经,见证圣经对人类不可思议的力量与影响。读圣经这个动机非常重要,如果不想知道什么或没有动机要去拥有圣经的原则,那么,所读的圣经文字,对我们只是视而不见,麻木不仁的白纸黑字而已。盼望有一天,因圣灵的帮助、神的赏赐,充充满满有悟性,深深切切有体验,使圣经能成为我们的。

今我思来,雪雨霏霏。

铭我心兮,主道宏湛。

看看手边Ku 43 AT的小圣经,难得这一刻,再次细想「我的圣经」。

「我未受苦以先,走迷了路;现在却遵守祢的话。」(诗篇一百一十九节67节)。

「我受苦是与我有益,为要使我学习祢的律例。」(诗笃一百一十九篇71节)。

小时候常遇见许多令我困惑「为什么别人偏不会碰到?」的事,心灵里承担着深沉的孤独。只勉强自己去等待或有一天可能有的领悟──人生原来是有意义的!

直到高三上学期,母亲告诉我这个教会。我一来,就爱上了这教会的祷告与道理;其实,更确切的,应该是爱上因祷告和道理所彰显的神──原来真的有神。

「有神」,确定了我当行的路,我想要得着神;但是心灵长久的流放、倦怠,似乎任凭圣灵的感动也无法复甦这颗冷死已久的心。再怎么祷告,此心止如死水。更甚的事,邪情恶欲纒身累心,片刻安静不得。「如果我没得着所应许的圣灵,我如何冲出黑暗、会见光明呢?」神的带领是奇妙的!祂先引导我走「圣经的路」去领受祂的话语。

从慕道以至初信的二年间,家中每人所用的都是「大圣经」;大概是启蒙的阶段,问题多吧!一支红蓝二色笔在握,蓝色划下了主赏赐给我个人的话语,红色却布满了我的疑问。

这二年间,因对真理的渴求,加上确信真理是经得起深入探求的,于是我的圣经中泛满红色──这提醒我把握住任何可利用的机会,向人请教平时累积下来的问题。从许多先进兄姊不同角度的帮助下,渐渐对圣经问题的处理,有了一些结论:知道了问题的层次关系,知道了解决问题应有的适度性,也知道有些问题,人所能知道的有限,而与灵性的增长有正比的关系。渐渐地,问的时候少了,自己思想的机会多了。

初信阶段,真理上的飢渴,暂时冲淡了心灵的苦闷。等到真理的根稍稍扎定了,暴风雨却交加而来,开始体验成长的痛苦。因着翻阅方便,就启用中型圣经了。这期间,我能回忆的,就是「感谢主!靠着圣经所得的盼望与安慰,维持了我的信仰!」在圣经中,只言片语地拾取「神无心的遗漏」。因我得不着神的灵正面的充满与接纳,所以只好如浪子般,想要在经文瀚海中,抓住任何可以依附得生的浮木。

这时候,所抓到的多是古圣徒的呼求:

「受患难的人,为何有光赐给他呢?心中愁苦的人,为何有生命赐给他呢?他们切望死却不得死;求死胜于求隐藏的珍宝!」(约伯记三章20、21节)。

「我的日子不是甚少么?求祢停手宽容我,叫我在往而不返之先,就是往黑暗和死荫之地以先,可以稍得畅快。」(约伯记十章20、21节)。

「耶和华啊!求祢听我的祷告,留心听我的呼求。我流泪,求祢不要静默无声。因为我在祢面前是客旅、是寄居的,像我列祖一般。求祢宽容我,使我在去而不返之先,可以力量复原。」(诗篇三十九篇12、13节)。

这段日子相当久,「神会救一个软弱到这种程度的人吗?」「神会救一个对自己悔改的真切性都起了怀疑的罪人吗?」「义人受苦大有喜乐,但罪人呢?」持住一个不肯放弃永生机会的盼望,每思及亚伯拉罕信心蒙主操练的漫长与成长的超越,就为自己哭泣:主啊!何时?何日?

「我只要在我一切争战的日子,等我被释放的时候来到。」(约伯记十四章14节)。

跟神的话语多了,渐渐学会有些话不必向人讲。在人面前多说,反而在神面前减少哭诉的机会,没有圣灵的人,何等珍惜在神面前少有的「哭的时刻」啊!

渐渐地,我喜欢圣经中一段一段的话语了。

「若不是耶和华帮助我,我就住在寂静之中了。我正说我失了脚,耶和华啊,那时祢的慈爱扶助我。我心里多忧多疑,祢安慰我,就使我欢乐。」(诗篇九十四篇17-19节)。

「耶和华万军之神啊!我得着祢的言语,就当食物吃了。祢的言语是我心中的欢喜快乐,因我是称为祢名下的人。我没有坐在宴乐人的会中,也没有欢乐;我因祢的感动,独自静坐,因祢使我满心愤恨。我的痛苦,为何长久不止呢?我的伤痕,为何无法医治,不能痊愈呢?难道祢待我有诡诈,像流干的河道么?」(耶利米书十五章16-18节)。

「耶和华如此说:你若归回,我就将你再带来,使你站在我面前。你若将宝贵的和下贱的分别出来,你就可以当作我的口,他们必归向你,你却不可归向他们。」(耶利米书十五章19节)。

我开始试着记忆整段经文。读经时,若是知道这一段经文会感动我,就背起来,接着祷告。在圣灵的感动中,渐深入情境;心中受感,泪满眼眶。因诗人、先知们在长远的年代,已经替我说出了许多心中的话──灵交古人,吾道不孤。在神的国里,我们真是不孤独的。不要自苦于伤痛,不要自陷于失迷,不要自绝于神旨意的迟迟显明。

退伍后,教了二年书,让我肯定圣经的重点整理是绝对正确的,因为可以较快熟悉经文,且不易陷于断章取义的传统错误里。于是就在查经班上提出按章、卷分段整理重点的方法。神的真理简捷、深入,在此就更加显明了。

进了神学院,为了携带方便,为了随时整理圣经,也为了在祷告中思想圣经的临时需要,我动用了现在的小圣经。在神学院中,长执提示了整理圣经的一些要领,与自己长年来的经验结论相近,就更迫切于熟悉全部经文。这时候,常常在祷告、读经中,因体验蒙圣灵感动,对道理就有了多方向而深入的领悟。原来圣灵要引导我们进入真理就是这么一回事。在祷告中领受神的话,不仅扩大了祷告的内容,也实在成了神学院生活中不可少的一环。

「祢的言语一解开,就发出亮光,使愚人通达。」

「求祢赐我悟性,可以学习祢的命令。」

「我要自由而行,因我素来考究祢的训词。」

「祢开广我心的时候,我就往祢命令的道上直奔。」(诗篇一百一十九篇130、73、45、32节)

盼望有一天,因圣灵的帮助、神的赏赐,充充满满有悟性,深深切切有体验,使圣经能成为「我的」。

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