Autumn Rain 
案例：青教组学员在假期中以打工为借口，以致不能参加聚会怎么办？
学员利用假期去打工，或许他有冠冕堂皇的理由，但若因此而无法来参加聚会，教员该如何来关心、辅导呢？打工已成为社会新鲜人的共同经验，但越来越多人发现打工的副作用远多于冠冕堂皇的理由，到底现在的中学生为什么会想去打工呢？
一、学生打工的原因
1、有些人因家中经济困难，不得不出来打工，对这些人，教员该多加一份体谅的心来处理。
2、有些人则为了满足自己的需求，如买心爱的东西、旅游、听音乐会等，或甚至只是想存点钱。
3、别人都有打工的经验，自己没有，好像太逊了，所以我也要打工。
4、觉得打工可以经济独立，体验人生，获得工作经验，增广见闻，所以去打工。
二、对此类行为应有的观念
1、了解打工可能产生的副作用以防患未然：
打工本身不是件坏事，学员愿意刻苦己身本该给予鼓励，况且打工对丰富人生也的确有其正面的意义。但在些弯曲悖谬的世代中，对于一个单纯的主内青少年，要出污泥而不染还真不容易。最常见的情况是因为打工而无法参加聚会。“你们不可停止聚会”（来十25），信仰的失落通常由不来聚会开始；有的则因打工有了许多钱而任意挥霍，由于物欲高涨，将来很难按部就班的求职就业。“总要披戴主耶稣基督，不要为肉体安排，去放纵私欲”（罗十三14）；有的则因打工时结交了不良朋友，在耳濡目染之下，言行渐渐变调，“滥交朋友的，自取败坏”（箴十八24）。教员在平时即应灌输学员打工所可能引起的副作用，加强学员的警觉性以防未然，否则亡羊补牢辛苦且效果不彰。
2、强调学生的本分在课业与信仰：
对学生而言，功课与信仰才是应当花时间及精神去努力的，打工充其量只能当生活小插曲，况且青教组学员年纪轻，学历低，普遍又缺乏一技之长，所从事的常是单调乏味，机械呆板的操作工作，少有变化，也没有太大的挑战性，对人生之造就不大，却反而易因打工而迷失，虽然好多人都打过工，但“不要效法这个世界，只要心意更新而变化，叫你们察验何为神的善良，纯全可喜悦的旨意。”（罗十二2）
三、此类行为的处理方法
（一）打工的原则
如果一定要打工，当注意下列事项：
1、在时间的分配上：不可因打工而影响聚会、做圣工，也要在自己体力所能负担的范围，因“人若赚得全世界，赔上自己的生命，有什么益处呢？”（太十六26）。
2、在工作选择上：要慎选打工环境，龙蛇相处，易藏污纳垢、染上恶习，或周遭同伴素质太差都不适合，如MTV、KTV。而姊妹更当注意自身安全问题，如挨家挨户推销东西就当避免。最好是能与自己所学相关，不然也尽量选择有可供学习与观摩的工作，如速食店，可学习经营理念或观察人生百态或学习服务态度。“用智慧与外人交往”（西四5）。
3、在金钱应用上：珍惜辛苦赚来的钱，用在正当的用途上。为了换一个更好的床头音响，买更好的衣饰或大吃大喝而花大把打工的钱，实在是不值得。教员当鼓励并教导学员多做灵性上的消费。如听音乐会，看舞台剧，认养孤儿。甚至于奉献在会堂建筑，添购宗教教育教具或买好书等。而最重要的是要强调什一捐的重要性：“人岂可夺取神之物呢，你们竟夺取我的供物，你们却说，我们在何事上夺取你的供物呢，就是你们在当纳的十分之一”（玛三8），什一捐剩余之数才可自由利用。而最好与其家长沟通，由家长辅导孩子打工赚来的钱，保留大部份的钱储蓄，仅留小部份供其应用，养成学员量入为出的习惯，尽量过简朴的生活，做心灵之贵族，不做物质之奴隶。“你要逃避少年的私欲，同那清心祷告主的人追求公义、信德、仁爱、和平”（提后二22）。
（二）对既成事实之学员的辅导
学员因打工而无法来参加聚会时，教员需不定期前往访问，除了解其打工环境及其时间分配以查明为何无法参加聚会外，并与其家长做沟通，唯有家长有正确观念并充分的合作，辅导才有成效。对无法来参加聚会的学员，教员需注意其个人灵修工作（可参考宗教教育65期青少年的个人灵修）使其在无法聚会时仍能自行补充灵粮，并鼓励其抽空参加教会的其他聚会或活动，甚至班上可配合其时间来举办活动；若他仍没来参加，则要多做访问的工作，且不时将班上动态，关心话语，上课内容概要寄去给他，总之不要使其因久没与同班学员交往而渐有疏离之感。
（三）不求回馈的打工
青教组学员为了生活而必需打工赚钱者毕竟是少数，其实撇开钱的问题，有许多工作也可以使我们从里面获得宝贵的经验及人生的体验，如学校中的慈幼社、仁爱社、童子军等的社团，都有其正确而有意义的目标，积极投入必有收获。而教会的圣工更是打工的最佳选择，不但积蓄属灵福气，造就自己灵性，更可学习服事精神及与同灵同工时之交接、应对、进退及互相配合、包容等。教员在这方面可多作个人体验见证，看自己因做圣工而得到如何的造就，除了在班上要做圣工训练并提供机会外，教员可和教会的长执负责人协调一下，提供各式各样的圣工供学员选择（或实习），使教会与学员同得造就。“所以，你们若真与基督一同复活，就当求在上面的事，那里有基督坐在神的右边，你们要思念上面的事，不要思念地上的事”（西三1-2）。
因学员没来聚会，教员才知该学员跑去打工了，这是辅导上彻底的失败，但在现今的教会中似乎屡见不鲜，不过这也道出了本问题的困难点,除了教员平时要不断宜道外，也要随时与其家长保持联系,要使家长也有正确的观念，以便学员要打工时,能及时给予个别辅导，使其不论打工与否,都能保守在神的爱中。