Autumn Rain 
飞鸟有歌唱的本能，不管有没有人欣赏，他照样歌唱，自得其乐。我们人类也有歌唱的能力，在特别快乐的时候，很自然得就想高歌一曲，很悲伤的时候也会唱或编首哀歌把心里的悲哀与忧闷发泄出来。
我们敬拜神的人除了快乐与悲伤时唱出歌外，在蒙神的恩时唱诗感谢神恩摩西带领以色列出埃及过了红海，亲眼看到敌人已被洪水淹死在海中。以色列感谢神在这惊险中救出了他们，于是摩西和以色列向耶和华歌唱（出十五：1~18）。大卫在牧羊时弹琴颂赞神。他因逃避扫罗和押沙龙受过很多苦，所以他在这苦难中能更深刻地认识神，更感谢神的慈爱，知道神的大能与公义，因此他做了很多诗赞美神，而且那些诗而且那些书也常交与令长配上曲歌唱。
大卫王的时候，在神的殿中另设有歌唱的人，有二百八十八人分班在耶和华的殿中唱歌奏乐器（代上25，6~8）大卫所做的诗歌大概就是他们所唱只诗的主要来源。
新约时代敬拜神不要到圣殿，只要用心灵和诚实敬拜他，主耶稣因此经常到没有吵闹的山上或野外祷告，也一定常和门徒唱歌。他最后和门徒用过了晚餐，要出去的时候也和门徒唱了诗在出去，到橄榄山去。
保罗会告诉我们当用“诗章，颂词，灵歌，彼此对说，口唱新和的赞美主”，《弗5~19》可见在神的子民中以诗歌颂赞神神是一件很有好又很有意义的事。不过有些人没有注意到唱歌诗的目的，以至唱了很多诗而心里却忘了要赞美，感谢真神。
现在提出几点希望能借此提醒大家唱歌目的和应该注意的事，以防颂赞神美好的事成为不够虔诚而对人无意的活动。
一、选唱好诗歌，目前世界上的赞美诗歌很多有旋律优美的好诗歌，但现在也有以热门音乐来颂赞神，我们知道诗的词必须与曲子配合不能用悲伤的歌曲配上欢乐的歌曲，更不能配上嘻嘻哈哈的热门音乐歌曲。
有一次我们用山地话录的赞美诗，听不懂歌词，很好奇的录了一首又一首，却录了一首日本流行歌曲，因此只好偷偷的洗掉它，因此如有趣编译山歌我们建议最好选用一编好赞美诗的曲子，免得在犯这种毛病。
教会为什么要花很大的精神和经费选诗，论诗呢，着就是希望我们能有美好的诗歌吟唱，他们替我们选诗，免的我们选错了歌曲或不合适的歌曲，令人听了不舒服。
外教会的诗，有些是唱“上帝”、“圣旦夜”或“圣母玛利亚”……等，如果我们随便选来教，会把我们的学生带到错误的路上，不能不小心因此奉劝大家不要随随便便到到外头去选诗来教主内学生。但请多用心叫经过福音查修改正过的诗歌，这样做的话不但不会教错害学生，更能表现门徒的心，蒙神祝福。
二、教学生口唱心和的唱：或许有教员会说他们已经教完了所有诗歌，没有新诗歌可教，需要找些外面的。新赞美诗共有310首，新的幼年诗歌有72首，新出版的少年诗歌约有一百首，一共将近五百的诗，难道都教的很好了。
有时候教员常一自己的立场，感觉，能力老做为学生的感觉能力，自己学会了，唱腻了，以为学生跟我们一样，也都学会唱腻了，我们没有想到我们教的那一班学生虽然同是幼年或是少年班的，但每年有新学生，所以我们觉的唱腻了，不新鲜，但对于那些刚升的学生是非常有趣的。因此我们必须多看查学生多考虑学生的立场，能力与兴趣，不能教的太起劲了，甚至忘我，又忘了学生的程度与兴趣就是我们自己唱腻了也该为学生的兴趣多教几次。
另一方面我们教学生唱诗歌是为了学生学会诗歌，还要口唱心和赞美神，感谢神，我想有一下教员只顾教学生唱的准，唱的好结果只顾悦儿忘了悦神，忘了唱歌是当唱给人听还是唱给神听的。
我们若用心唱词酒会知道大部分诗歌都是赞美神感谢神，祈求神恩都是向神说的，如果我们能叫学生好好看词唱诗歌，学生就能口唱心和，才能领悟我们唱歌的真正的目的-向神吟唱，而且我们若叫学生注意吟唱歌词口唱歌心和的唱相信本会将近五百的诗一定终生没觉的唱的完，唱腻的一天。因为有些诗越唱越有意思，越能激起我们赞美、感恩……的心，会觉的越唱越美妙越有感情。
三、唱诗歌不是为了四部合唱，也不是为了唱的痛快：学歌谱是为了唱诗，不是学歌词为了学歌谱，因此我们很容易推知，学四部合唱是为了唱的跟更好听，以便以更美秒的歌声来歌颂神，感谢神，因此学唱歌不是当为学四部合唱的能力。
有些教会人才多四部合唱教的很好，这是值的感谢神的，但是更希望他们抓住唱诗的目的，好好唱歌词不要因为唱的太好了，自我陶醉于美妙的歌声中，却忘了唱的是什么歌，口里唱的是什么意思，是为谁而唱，这样怎能蒙神喜悦呢？
有些年轻有好的歌喉，喜欢唱歌，兴血来潮想唱就唱个痛快时，最好选唱学校的好歌，假如想选唱赞美诗，最好能先提醒自己，我现在选唱赞美诗是为了赞美神，感谢神不是为了肉体想唱就唱个痛快，一面失去虔诚。
世界上有些国家唱国歌的时候必须起立，听到别人唱国歌也要站住，表示尊敬这表示国家的歌，我们颂赞得是宇宙万物的主宰，我们岂可随便唱着玩，唱个痛快，我们是不是应该以虔诚的态度唱呢？
四、唱诗不是为了连络感情，是为了敬拜、颂赞、感谢真神，传扬神的救恩：可能有人以为年轻人喜欢唱诗；借着这好的活动，大家聚在一起唱，可联络彼此的感情。祷告与唱诗是很相近的敬拜神的活动，旧约时代在圣殿里每天烧着香、常献祭，也常有人轮流奏乐或唱诗。我们聚会前唱诗、祷告，结束也是唱诗祷告。这两种活动所不同的地方，只是祷告用没有旋律的话语祷告，向神感谢、赞美、祈求；而唱诗是把这些赞美、感谢、祈求的话语或诗词配上有旋律的曲子而已，所以我们都应该以敬虔的态度吟唱，更应该为了颂赞、感谢、祈求神而唱，不该为了连络彼此感情而聚集唱诗，免得走错路了。
聚会前或后，半小时左右的诗颂时间适于我们多学习唱诗或颂赞神如果只为了唱诗，另外定时间来教会聚集而唱，实在不需要，因为大家都很忙能抽空来聚会就不错了，还叫学生在聚会外的时间再来教会聚集唱诗，可以说是多余的，也会影响他们的功课。
我们做事无论是什么好事或重要的事都必须有节制，我们不能因唱诗颂神是好事就从早唱到晚或聚会后一直唱，唱几个小时，甚至唱到半夜。这样没有节制，很容易给魔鬼留地步而上魔鬼的当，因此，为系负责的、班员责的或教员，必须常检讨，所有的活动是否合乎“真理”，合乎“敬虔”与“节制”的要求而且是不是为了敬拜、颂赞神？
求神让我们大家都能随时检讨，我们唱赞美诗是不是赞美了神？是不是感谢了神？是不是真心祈求了神恩？是不是藉诗歌好好传扬了神的救恩？